一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，以“弘扬爱国精神，传承中华文明”为主题，以德育教育为核心，以弘扬和培育民族精神为重点，以提高学生素质为目标，以社区为依托，丰富素质教育的内容，保持学校教育的连续性，促进社会稳定，构建和谐芜湖，建设和谐社会，动员社会、学校、家庭各方面的支持，努力营造和优化有利于我校广大学生健康成长的社会环境，切实重视和抓好暑期中小学生社区三结合教育，使他们在暑期增长知识、开拓视野、陶冶情操，养成美德，告别陋习，培养创新精神和实践能力，学有所长，学有所乐，全面提高综合素质。

二、活动主题：

“弘扬爱国精神，传承中华文明”

三、活动形式：

今年暑期我校学生社区三结合教育以社区（街道）为中心，以学校为纽带，以家庭为依托开展“素质教育乐园”、“社区（主题）假日小队”、“学习型家庭”活动。

四、活动内容：

1、致一封家长信。暑假前，统一印制《致家长一封信》，对暑期活动提出明确要求，使广大家长支持、了解暑期教育活动，加大对孩子的监护力量。

2、开展一次“双拥活动”。“八一”前夕学校将要组织学生赴部队开展一次慰问联欢活动。

3、开展一次返校活动。学校将于8月7日开展学生返校活动，活动内容主要是读书读报、上校园网吧，开展体育活动，观看抗日战争电影等。

4、通过学生返校组织学生“读书读报”，结合相关辅导员教师指导，加强学生的社会公德教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育、自护教育及学生的行为习惯教育。

5、开展学习型家庭活动。学校准备在1—5年级各个中队中开展学习型家庭活动，并把此项工作做为一项重要的中队工作纳入规范合格班的评比中。

5、开展“暑假社区主题雏鹰假日小队”活动。

6、开展“科技”夏令营活动。学校将在暑假举办“科技”夏令营活动，此项活动为时一周，学校相关老师将全面主持这项工作。

7、组织我校学生参加市爱国主义教育影视片展演及征文评选活动，征文材料在开学初上交学校大队部进行组织评选。

五、暑期教育活动的对象和工作时间的安排。

活动对象：主要是面对学校1—5年级学生，学生持暑期活动联系卡赴街道报到，参加街道、学校和社区组织的“社区服务”、“素质教育乐园”和“社区假日小队”等活动。

时间安排：7月2日，学校制定暑期“三结合”活动计划，并把方案报到市教委、市暑教办。

7月3日，暑假开始，学校召开校会进行假期法制、安全教育，布置、安排学校假期活动。

7月13日—14日，学生到各街道（居委会）报到，分区开展暑期活动启动仪式。

7月31日上午，去武警一支队开展“双拥”活动。

8月7日（周日）上午8:00—10:30，三、四、五年级学生返校参加活动。

8月下旬，开展社区三结合教育总结暨表彰。

9月上旬，学校社区三结合各班（中队）材料上交评比工作。

六、暑期教育活动的辅导员队伍与活动领导。

活动领导小组组长：郁培林、费太秀

活动领导小组副组长：骆正位、肖荣、汪建设

联络员：汪建设

社区结合活动的辅导员安排：

网络教室负责人：胡飞翔

图书室负责人：卢 慧

体育活动指导：朱 振

多媒体教室负责人：周胜伍

三年级活动指导：凌 玲、唐 晖、王蒙慧、陈 骏、王立蓉、刘 莉

四年级活动指导：仇五岳、郑 红、王玉莲、王军霞

五年级活动指导：蔡水澜、瞿 萍、杨文豪、梅 梅

安师大附小德育工作领导小组

二OO五年七月