理智的爱、良好的品质培养，让女儿在和谐、宽松的环境下和我一起成长，这是我近几年培养女儿的经验心得。

记得女儿小的时候，每做完一件事情我都会夸她聪明，使得她心里美滋滋的，很有兴趣做下一件事情。随着时光的流逝，女儿长大了，懂事了，有一天她很认真地对我说：“妈妈，我觉得我一点也不聪明，今天老师讲的数学题我都没学会。”我听后心里一惊，其实我早就意识到女儿的智商平平常常，夸她聪明无外乎是一种鼓励。怎么回答孩子才算得体？我思考了一下后，很郑重其事地说：“你说得对，你是不聪明，可是你也不笨，你和爸爸妈妈一样，属于平常人的智商，像咱们这种智商水平的人一百个中就有八十个，另外还有十个是特别聪明的人，学什么都比咱们快，想想你们班有没有五、六个同学是这样，特优秀？”女儿点点头说：“是有几名，每次老师刚讲完，他们就都会了。”“还有大约十个人，是比咱们笨一点。”我继续说，“你们班也应该有，大家都学会新知识的时候，他们可能还不会呢。”女儿又点点头说：“那我该怎么办呢？”我笑眯眯地说：“像爸爸妈妈一样，努力做事！咱们这些平常人，谁努力谁就会成功！你见过农民伯伯春天播种吧，谁春天播种的种子多，谁秋天收获的果实就多，这叫做‘付出与收获总成正比’。”自从那次谈话后，女儿做事比以前用心了，因为“努力做事才会成功”已经植根于她的潜意识里。

尽管女儿做事比较努力，但是她毕竟还是个孩子，总有失意的时候。每当看到她没考好的试卷时，我都把自己想象成女儿，去感受她的心境，先找一点客观原因来“遮羞”，然后再实事求是地分析试卷。遇到因马虎而错的题时，我会说“太遗憾了，本来可以加分的。”不说过多的责怪话；遇到真的不会的题时，我会说“这题太难了，我都需要好好想一想，难怪女儿不会。”然后耐心地给她讲解，不说她“笨”，不埋怨她“缺少复习”。就这样，一步一步地帮助她走过“寒冷的冬季”。

当然，有时采取挫折教育的方法，效果也是不错的。一次，她看电视不遵守约定，连续看5个小时，而且忘记了做作业。为此我对她的批评是声色俱厉，即使她痛哭流涕，我也没有被她的眼泪泡得心软，而是要求她继续回房间反省，反省完毕后向我真诚地承认错误。

理智的爱只有与良好的品质培养结合，方能提高学习效率，促进孩子学会做人、健康成长。

一、培养诚实守信的好品质

诚实守信乃为人之道，做人之本。如果你失去了金钱，你只失去了一小部分，如果你失去了健康，也只失去了一半，如果你失去了诚信，那你将一贫如洗，一无所有。因此，诚信是一个人的生命。

在和女儿朝夕相处的日子里，我特别注重用生动的故事和身边的真实事例来教育孩子。我给女儿讲《狼来了》、《曾子杀猪》、《宋庆龄》的故事，让孩子懂得诚实守信是中华民族的传统美德，一个人只有诚实守信才能得到别人的信任和尊敬。记得前不久，女儿班里评优，老师要先观察一段每位学生的表现后，再选出最合适的人选。那些日子，女儿回家后，常常和我交流这一段时间自己的表现，得到了××老师的夸奖；月考及其中考试的成绩等等。对女儿的心思我心知肚明。一天下班后，我就问女儿评优的事怎么样了，女儿高兴地做了一个滑稽的动作，还情不自禁地喊了一声：“耶！”。从她表情中我看出她一定是选上了。过了几天，我又问她：“你评优之后打算怎么做？”我把女儿叫到身边和女儿谈起以前讲的诚实守信的故事，想想他们是怎么做的，女儿通过故事认识到自己的一些想法是错误的。我又耐心地告诉她：“评优是次要的，关键看你是否努力的过程。”

二、培养勤劳节约的好品质

现在生活都比较富裕，大多数家庭都是独生子女，可以说孩子要什么就有什么，甚至有时不要，家长也会慷慨解囊。我主要结合故事和电视来教育女儿养成勤劳节约的好品质的。我给孩子讲《小白兔和小灰兔》、《三只小猪》、《兄弟俩》的故事，让孩子懂得只有通过自己的辛勤劳动，才能创造出幸福生活的道理。在观看电视剧《红岩》中，小萝卜头吃不上可口的饭菜，过新年穿的衣服也是狱友张妈妈的衣服改做的……通过这些镜头，我告诉女儿，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用生命换来的.在日常生活中要珍惜父母和他人的劳动成果.不挥霍浪费。例如：电视不看了就马上关掉；盛饭时要估计自己的饭量；写作业时不仅要把字写整齐也要充分利用好空间；铅笔、橡皮尽量用到不能用时再换新的等等。就在前两天我和女儿去商场购物，她见到了一块儿玩具橡皮就想买，并且说班里×××都有，其实女儿的铅笔盒里已经有好多块橡皮了，我想买了也用不上，就没有答应她，女儿当时很不高兴，站在柜台前不走，于是，让她想想勤俭节约的故事，她自然也就明白了。

三、培养乐于助人、关爱他人的好品质

人的生活是在与他人的相互交往活动中构成的。乐于助人、关爱他人就是要求人们善于理解他人的处境、情感、需要来从道义上支持别人，从行动上关心别人，培养孩子从小乐于帮助他人的美德。

为了让女儿能够在自己之外多为他人着想，平时我总是这样教育她的：爸爸妈妈上班很辛苦，家里买了好吃的东西要大家一起分享，通过自己的言行去和自己的亲人相处。养成事前认真准备、订好计划、专时专用、自查工具书、勤学好问、写日记的好习惯。

记得英国有句名言：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”以上是我在与女儿同行的过程中一点肤浅做法和体会与大家共享。让我们用理智的爱帮助孩子养成良好的行为品质和学习习惯吧！

604班