的孩子叫潘玥，今年上小学二年级。

为了更好地教育孩子，我参看了很多相关的书籍。但我知道，每个孩子的个性不同，不能照搬他人的经验。我根据女儿的特点，以及当今社会儿童教育的不足，特别注重从以下几个方面着手。

培养她良好的道德品质和生活习惯。在进行这方面的教育时，我从不和她说空洞的概念，而是奉行孔子的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”教育名言，以身作则，树立榜样。品德教育方面，我有这样的体会。作为儿女，我弟兄姐妹都很孝顺父母。因为小时候我经常看见他们对爷爷奶奶非常孝顺，无形中养成了我的这种观念，我觉得这是一笔巨大的财富。我把自己对待长辈的态度展现在她面前，我发现在潜移默化中，她已经能尊重长辈。在生活习惯方面，注意养成她爱读书的习惯。这也是从我做起的。在家里，我大多时间总是在看书写文章，这对她的影响很大。作业完成了，她总是找一些课外书来看，而很少想到去看动画片或做其他的事情。

养成她独立的性格。在为她买衣物玩具等物品的时候，一般让她自己挑选，我仅提供参考意见。当出现分歧时，我先提出自己的建议，希望她考虑该怎么做，在尊重她的独立观点的同时，又让她能从善如流。做作业时，我很少在她身边，让她独立完成，并督促她养成自己检查作业的习惯。我一般只对量进行检查，至于对错，则关注较少。防止给她指出错误，老师不能真正了解她的学习情况，同时也会养成她的依赖性。作业本上出现一些错误，和她共同找原因，特别是粗心大意的毛病，我总是提出严厉的批评，希望她今后能不犯同样的错误。而自尊心极强的她为了避免难堪，总是尽力减少作业中的问题。

同她主动交流，倾听她的心声。从孩子的话中了解她的感受，是非常有价值的一种方式。我常常主动和孩子聊一些学习之外的事情，不管她说些什么，我总是怀着浓厚的兴趣倾听。与孩子谈话，为我提供了解和教导孩子的机会。倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样她才愿意把所有的事都告诉我。而对我来说，了解孩子头脑里想的是什么，也是一件很重要的事情。

锻炼她的记忆力。提高记忆力的方法很多，我通常的做法是给孩子讲完故事或看完一部动画片之后，让她自己组织语言，进行复述。我喜欢让她背诵古代的经典，如《论语》、《唐诗三百首》等。背诵之后通过各种办法加深印象，如和她比赛背诵，创设情境让她使用某些诗句或经典语句等。孩子使用背诵内容的欲望变得很强。如有一次学习“行”字，老师提问小朋友这个字在那些地方见过，别的孩子说“行人请慢走”之类的生活用语，她却说：“三人行，必有我师。”可见这些方法还是比较得当的。

我的孩子现在各方面的表现都还好，这其中学校和教师起着至关重要的作用，在此我表示衷心的感谢。今后我会继续努力配合学校教育，力争为孩子健康成长创造良好的条件，把她培养成一个对社会有用的人。

家长：潘务正