5月20日，华东师范大学黄向阳教授应邀来安徽师范大学附属小学做《校园欺凌及其干预》的学术报告。附小一校四区六分校的教师代表160多人参加报告会，报告会由附小党委书记、校长辛治洋主持。
报告探讨了我国校园欺凌零容忍政策及其难题，并从校园欺凌的常见类型、认知干预、识别与认定等方面逐一介绍。精彩环节中，黄博士对校园欺凌的干预措施，如：惩戒法，调解法，共同关切法，拆拼法，应对欺凌“五指法”，和平交涉“四步法”以及认知失调理论等进行详细剖析，结合生动案例，历历可见，操作性强。
黄向阳指出校园欺凌的干预应采取正义取向，对涉事双方共同关切，通过调解谈判实现修复性正义，捐弃前嫌，最终和解。他强调，与其防治校园欺凌，不如营造团结合作的学校生活氛围，从中发展学生的人际技能和人际关系，从根本上铲除欺凌滋生土壤。
近年来，我国从立法、学校教育、协同治理等环节同时发力治理校园欺凌，取得显著成效。然而，实践中对校园欺凌的具体认定极其干预措施仍是困扰一线教师、学校的难题。此次学术报告，具有较高的实践指导价值，有利于以全局性思维审视和建设学校道德共同体，促校园欺凌防治工作进一步走向科学化、规范化，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育，助推学校高质量发展。
本次报告会由芜湖市宋玲名班主任工作室协办。
