教学做合一

用“教学做合一”的育人方法来回答“怎样培养人”的问题。

一是教的信念。教师真做才能真教。凡是要求学生做的，教师应该首先要求自己真会做和真能信。

二是教的态度。师生一起做，就是教学。教师自己做就是教，学生自己做就是学，师生一起做，就是共生活，共甘苦。

三是教的方法。做的方法才是教与学的最好方法。

四是教的内容。教与学的内容都是现代化进程中需要做的、正在做的和努力实现的。