1月18日到19日，安师大附小城北实验学校开展了一、二年级期末无纸化“悦考”活动。活动以全学科“悦考”游园闯关的形式进行，关注学生道德情操、文化理解、探索创新、强身健体、塑美审美等多元素养的发展。

活动开始前，城北实验学校提前组织各学科教师制定实施方案，采购用具，设计印制闯关评价表，并安排各项目闯关场地。同时，各班班主任邀请家长志愿者担任引导员，负责带领学生按秩序来往各“悦考”场地，确保活动安全有序进行。

本次“悦考”按照各科目分开进行。上午首先进行的是语文及道德与法治项目，分为“跃龙门”，“潜龙腾跃——我会认”、“浮云惊龙——我会读”、“龙腾四海——我会诵”、“龙翔万里——我会说”等四个环节，较好地考察了学生在识记字词、经典诵读、口语表达以及逻辑思维方面的情况，并引导孩子们树立文明礼貌、健康向上的道德情操。

美术项目以“神龙摆尾-好彩龙”为主题，让孩子们在纸盘上绘制图案，迎接龙年的到来。孩子们大胆运用喜爱的线条和图案进行涂鸦创作，并合力将自己的纸盘作品拼接成双龙形象，体现出了学生们对龙文化的传承，对龙精神的发扬。科学与劳动项目包括“树叶辨辨辨”“纸的创意”“小车组装”三个环节。学生们在精心设计的生活情景中，通过思考和探索实践，充分体验到了科学的趣味性，提高了动手能力。

同时进行的体育项目的主题是孩子们喜爱的“蛋仔派对”。小运动员们体验了跑步、跳跃、爬行等多个环节组成的障碍跑，出色地展现了身体素质和技能。同行的学生们成为小观众，为他们的优异表现喝彩。小运动员们收获了宝贵的比赛经验，也提升了团队意识，同时也享受了运动带来的乐趣。

到了下午，别出心裁的数学教师们为同学们带来了“我来办年货”，包含“计算龙”“实践龙”“机灵龙”等项目，题目类型有数数、拨钟表看时间以及看图列式，把农历龙年和办年货的传统习俗和数学巧妙地结合了起来。闯关项目结束后，学生还可以凭借闯关评价表去相应领奖区领取所获得的奖品，体验到“办年货”的乐趣。

英语组的教师们创设了“同唱一首歌”和“单词大比拼”两个环节，富有趣味性地考察了学生的英语能力，努力让学生在轻松愉快的评价中，感受英语的快乐，体验成功的喜悦。音乐学科也分为“歌声嘹亮”和“音乐之声”两个环节开展。分别通过演唱和听辩答题来检验学生一学期音乐学习的成果，带领同学们感受音乐的美妙。

最后开展的心理健康项目充分体现了城北实验学校对呵护学生身心健康发展、培养学生良好心理素质的重视。首先带领学生进行心理短片观影，增强他们的心理素质，提高同理心；之后进行舒尔特专注力考验，提高学生的思维活跃度；通过沙盘游戏激发学生的想象力，促进了学生的情绪表达。在整个过程中，营造了和谐积极向上的心理氛围，提高了学生自我探索、塑造积极自我的意识。

本次“悦考”运用综合多元的手段全面评价学生，激发了他们的学习欲望和兴趣，突破了传统的纸笔测试中对认知、记忆的单一考查。学生在每次闯关成功后即可获得一枚由教师亲手盖的印章，同学们乐此不疲，收获颇丰。欢乐的游园形式和色彩缤纷的游园场地，也极大地激发了学生的闯关兴趣，闯关场地时不时传来他们的欢声笑语。今后城北实验学校将继续探索“悦考”这一多元化测评方式，实现低年级学生幼小衔接顺利过渡，促进学生全面健康地成长，让评价的教育功能和导向功能落地，也让“双减”在我校全面贯彻落实。

初审：俞小飞  复审：严慧  终审：辛治洋