常言道：没有教不好的孩子，只有不懂教的家长。这是我牢记心中的一句话，相信在高度负责的师大附小老师的教育下，以及家长的大力配合下，孩子一定会拥有一个美好的未来。

一、重视孩子心灵的成长，从小培养她有一颗感恩的心

正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我们从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，对于别人的帮助要铭记在心，学会感谢别人。现在，我们也经常教育他要做一个诚实的孩子，不要讲谎话，要关心集体，乐于助人；在家要尊敬长辈，孝顺父母、长辈，父母亲说话时，不要多插嘴，要有一颗感恩的心。

二、营造良好的家庭氛围，培养孩子浓厚的学习兴趣，鼓励孩子多读书，读好书。

家是孩子的第一所学校，家庭成员相处的好坏，直接影响着孩子的身心健康和学习情绪。我看见孩子做错事，就耐心地讲道理，而不是大发脾气，打骂体罚孩子。当我情绪不稳定，焦虑时，就尽量避开孩子，对待孩子的态度从不因自己的情绪变化而变化，使孩子对父母的态度捉摸不定。

其次给孩子创造良好的学习氛围。经常带孩子去书市，帮他选一些小学生名著，以及老师推荐的好书，看他读书时那如饥似渴的神态，我倍感欣慰。早晨起床后及时提醒打开复读机，反复播放孩子的英语教材磁带，让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，一边听英语，潜移默化地提高孩子的英语听力水平，不断提高孩子学英语的兴趣。

再次身教重于言教：常言道：“言教不如身教，喊破嗓子不如做出样子。”家庭教育不仅靠言教，我想，身教更是关键。家庭中，父母是孩子的第一位老师，我们家长在日常生活当中的言行都不知不觉地影响着孩子，家长的各种习惯，为人处事的方式等多方面的因素，就成了他模仿的对象。为此，我严格要求自己，身体力行，为孩子做好榜样。例如每天和孩子一起收看电视新闻；适时同自己的孩子看同一本小说，讨论一些共同的话题，激发孩子的学习热情。我坚持孩子做作业时，尽可能避免看电视，玩游戏，大声讨论家庭问题，以免分散孩子的精力和影响孩子的思考。

三、努力培养孩子的良好习惯

1、培养孩子自己整理学习用品的习惯。通过整理学习用品，可以培养孩子做事的条理性、合理性和自理能力。

２、培养时间观念和订计划的习惯。我坚信凡事预则利、不预则废。在时间观念、计划上，我时时让他明白自己什么时间要干什么事，努力培养孩子的时间观念和制定计划的习惯。

3、养成认真完成老师布置的家庭作业的习惯。 独立思考，独立完成家庭作业是必须的。做作业防止一边做作业，一边玩的坏毛病。每当孩子碰到学习上的困难时，我就鼓励他自己动脑筋。为了养成他单独写作业的习惯，我很少坐在他旁边看他写作业。如今他已适应了一个人独立完成作业。及时提醒孩子自己检查作业，必要时可以同孩子一起分析不会做的题目，从不大揽大包。

四、多与老师沟通，及时发现孩子不足，及时纠正，以免偏离轨道。

我经常利用接送孩子上学或放学时间，多与教师沟通，了解孩子近阶段的学习情况，与同学相处如何，特别是上课的听课习惯、纪律表现，回家再有针对性的谈心，家、校教育结合，共同促进孩子进步。

五、坚持表扬与批评相结合。

正面而积极的鼓励可以很明确地表示你对他的认同，经常可带给孩子意想不到的冲力，引导孩子发挥最大的功效。我经常告诉他：“你能行”，就是对孩子认为困难的事情给他鼓气，让他大胆去做，只要你努力了，做得不好也没关系。在鼓励和表扬中让他不断克服缺点。

常言道：没有规矩，不成方圆。诚然，棍棒教育不可取，但也要让孩子懂得，他做错了就应该认错，就应该受到批评，也可以给予一定的惩罚。比如：做错题目，可以罚他多做一点，主要目的是让他认识错误，改正错误，也可以得到锻炼，但绝不是没有限度。教育孩子的方法是循循善诱，不轻易训斥、谩骂、殴打，对孩子要动之以情，晓之以理。通过摆事实，讲道理，让孩子在潜移默化中成长。

我们的孩子在一天天的成长，作为父母应该不断学习思考，处处做个有心人，让孩子在爱中生长，爱中接受教育，只有这样我们才能做个称职的父母。

五O六班家长夏彦