我的儿子苏宇辰，今年九岁了，是师大附小三(1)班的小学生。对于绝大多数人来说，作为父母都是第一次，也是最后一次。我们深深感到，教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为他添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。

创设和谐、民主的家庭氛围

孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为他营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。

在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重他的个性发展，决不以家长的意志强迫他去参加各种兴趣班。我们邻居乒乓球打得很好，孩子经常能看到。有一天，孩子忽然对我说：“妈妈，我想学乒乓球。”我对他说：“学乒乓球要付出很多时间，更需要毅力，你能行么？”他坚定的说：“我能。”我又说：“好得很，妈妈给你一个月的时间考虑一下再决定。”过了一个月以后，他仍旧坚持要学乒乓球。我又对他说：“我可以安排老师教你，但是你要对自己的选择负责，不能半途而废。”就这样，三年来以来，儿子每天坚持练习乒乓球，并且学会了通过打乒乓球来放松自己。通过这件事，孩子明白了什么叫做责任，并能从战胜困难中找到乐趣。

入学以来，我们认真地参加家长学校的学习，并及时把听到的和看到的讲给他听。当学习上出现问题时，我们从不责怪，而是耐心的帮他找原因，不打消孩子的学习兴趣。我经常对他说：“父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好学生，我们都会为你骄傲的。”所以，当我问起孩子学习有没有压力时，他总是说：“学习呀，就像玩乐一样，很轻松的。”

鼓励孩子积极参加各项活动

孩子的成长离不开集体，我儿子所在三（1）班是一个积极向上的集体。老师们认真负责，对学生充满爱心，像爱护自己子女一样爱护每一位学生，在教授孩子们知识的同时，积极开展各种教育活动，寓教于乐。作为家长，我们认为多让孩子参加集体活动有助于培养孩子的集体主义精神、团队意识和合作精神。因此，学校、班级组织的各项活动我们都积极鼓励苏宇辰参与，同时主动与老师联系寻求有效的辅导方法。比如，每月一次的板报宣传，每周一次的扫除活动…这些常规性的活动中都能看到苏宇辰的身影。在去年六月的经典诵读中苏宇辰担任了一个角色，为了使他能充分胜任这个角色，我们翻阅并上网查询了各种资料，帮助他理解诗词内容，每天按老师的要求辅导他朗诵表演。不出所望，他的表演非常精彩，得到了大家的一致肯定。

通过参与这些活动，苏宇辰对班级、老师、同学充满了感情，每天回家都向我们汇报学校发生的点点滴滴的事，他总是说“我们班是最棒的”，为了表示对他的肯定，我们作为家长也义不容辞的为班里做一些力所能及的支持，比如，协助老师进行班级布置，帮助老师收集资料…

孩子的教育是一门很深的学问，我们也是在探索中进行着尝试。实际上，正是孩子在很多方面给了父母新的启迪。家长是孩子的表率，童年是充满幻想的，就像孩子曾经对我说：“妈妈，我想有一根魔术棒。”我回答他：“这根魔术棒就是你自己，只要自己努力，你的愿望就一定会实现。”