——和孩子一起成长的体会

我们的女儿今年十岁，作为年近四十的家长，来谈作为一个“家长”的体会，回顾孩子成长的历程，我最深的感受，不是孩子优异的学习成绩，不是让周围人称羡的那些奖杯，而是感谢她的降临，是孩子的小手牵引着我们一起成长。

一、从孩子的学琴历程，让我学会了“坚持”

孩子5岁那年，兴冲冲地和我们说邻居姐姐弹琵琶了，真好听。从那以后，我们开始了学琴的历程，记得那是一个炎热的夏天，琴压在她的小腿上，压出一道深深的红印，我关切地问：“疼吗？”女儿笑着说：“不疼”，我的心一动，我知道那是一种“坚持”。突然有一天，她兴冲冲地告诉我：“妈妈，你看我的食指弹琴脱皮了”。我用一种欣喜的语气说：“真的啊，太了不起了，说明你用心弹了，出成果了。”接着，她终于有一天以无比自豪地语气说：“我的小指也弹脱皮了。”作为家长，我没有在她受点小苦时就欷歔不已，而是换一个角度，用欣赏地目光去看待她，让孩子体会到战胜困难的快乐，让她懂得人在爬山时最困难的就是在半山腰，既没有美丽的风光又无休闲的余地，只有“坚持”，才能爬到山顶，才能享受到“会当凌绝顶，一览众山小”的快乐。

很多有儿女学琴的父母都会问到一个问题“你的孩子弹琴不用打骂吗？”有个父亲说“我坚决反对孩子学琴，简直是血雨腥风，法西斯专制”，更有许多母亲说“我孩子弹琴不愿我在旁边看。”而我的女儿常常央求我“妈妈，陪我弹一会吧，有人欣赏才有劲啊！”我从内心深处佩服她的坚持，自学琴以来，每晚坚持练琴一小时，除了过年回老家的那几天，每天坚持，从不间断。她在评上校“三好学生”展览的橱窗中写道：“成功的秘诀——持之以恒”。我在孩子的身上学到了“坚持”，当然这里也有我的坚持。

二、孩子对书籍的爱好、对知识的渴求，让我重回大学时光

不知何时，我已养成只看报纸和电视的习惯，书本早已束之高阁，自从孩子识字以后，她的兴趣便被书籍牵引着，我们也有意识地选购一些适合她的好书，刚开始选有拼音的书，同时订阅了一些好杂志，如《读者》、《儿童文学》、《中华活页文选》等。6岁起，我们就养成了睡前半小时阅读习惯，无论多忙多累，这段时光我一定陪着孩子共同阅读，遇到好文章，我会读给她听，有时她看到一篇美文，会推荐给我看，然后再讨论，这其中《读者》成了我俩的最爱，我们从中领悟到人世间的真情、宽容和大度。学会了珍惜和理解。她有记日记的习惯，有时会把其中的好文章写成读后感，让我读了很受启发。

如今，只要走进我家，沙发上、沈头边、厕所旁……用孩子的话说“只要手能摸到的地方，就有爱看的书”。她对历史书籍有着浓厚的兴趣，一讨论到历史事件，我便张口结舌，为了与她同行，我又重拾书籍，电视上播放《三国演义》，她一边看电视一边读小说，并且提前预告我下级内容，一家人重看一回《三国》，觉得这一次才最有意义。我感到与女儿一起读书，让她受益，我也受益，书给我们的不仅是“知识”，更多的是培养了孩子对知识的探求，还有那字里行间蕴含的精神追求，这会成为孩子一生的财富。

三、一个赞许的目光，一句赞美的话，让孩子快乐而自信

最近，我本人参加一个硕士学位考试，十几年没考试，心里不免发虚，孩子总是支持我，有时，还同我一起做语文和逻辑题，考过之后，我不免又为成绩担心，她看到后对我说：“妈妈，有点紧张吗？我有时也会这样，别去想它。说不定考得非常好呢？”我说：“你猜，我会考多少分呢？A—160 B—180 C—200”她不假思索地说“210”，我真地很感谢她对我的欣赏和支持。回想对她的培养历程，正是因为我们经常把“赞美他人、欣赏他人”的理念传递给她，她生活中常常会鼓励他人。孩子的每一点进步，我们都以欣喜的目光赞美她，每一个小挫折面前，我们会鼓励她勇敢地跨过去，因为那只是个小坎儿。我经常夸她的好脾气，因为她不象我那么急躁，也不象她爸爸那样憨劲儿。她的脾气真地越来越好，懂事明礼。我真心爱听她一口纯正的美式英语，她的英语越念越有味，语感好极了，在班上也成了“英语小明星”。我深切体会到大人还需要赞美和支持，孩子们更需要赞美和信任。

感谢女儿的出生，让我们重新体味人生，如今我会唱孩子们爱唱的流行歌，知道SHE、TWINS姐妹；我知道校园流行的杨红樱的小说，知道马小跳是何许人。从孩子的成长中，我们体会到家庭环境对孩子性格爱好的影响之大，我们感受到父母对孩子的榜样作用，父亲每日埋头读书对孩子潜移默化的作用，以及他那“以读书为乐”的境界对孩子的影响力。我们庆幸成了女儿的好朋友，我们和孩子一起懂得了“做一件事就要坚持”，学会了欣赏、赞美他人，享受了书给我们带来的快乐。

安师大附小五（三）班 储冀璇家长 赵 红