家庭是孩子成长的摇篮，是孩子认识世界的一个基点。这里有孩子童年的快乐，最初的梦想；这里留下了他们成长的足迹，留下了她们最美的记忆。。。。。。，作为一位母亲，我尽量做到让孩子自主发展，快乐成长，并帮助孩子获得成功，在这里我来浅谈一下教育孩子的一些体会。

一、给孩子一个前进的目标

在平时的日常生活中，我总是指导孩子制定一个合理的目标。指导孩子制定个人目标，首先，要有针对性，可根据孩子的特点，让孩子在不断的成功中找到自信，如果目标制定的过高，孩子无法实现，那么，孩子就会有挫折感，容易失去信心；其次，目标要带有阶段性，每个阶段的时间不宜太长，可以是一天的、一周的或者是一个月的；第三，目标要有可行性，能够在具体的实施中检查和落实。比如，我和孩子一起商量并制定了近期的学习和生活目标，督促孩子自我检查目标完成的进度及效果，使孩子在既有压力，又有自我调控的过程中去完成目标。同时在孩子每实现一个目标，我都会给她作上标记并给予一定的物质奖励，这样孩子的热情也就越来越高，常此以往，当她把目标转化为是自己的思想和愿望后，便会对她的行为起到积极的推动和导向作用。

二、给孩子一个爬上去的阶梯

“成功是前进的动力”我经常在有意无意间设立一些容易成功的“阶梯”，让孩子在进步途中既能“登高望远”又能“拾阶而上”勇攀高峰，从而获得“成功登顶”的喜悦。比如，在学习上我给孩子的要求是班级前十名，我知道这个目标对她来说并不是太难实现，但不努力也不容易实现，“阶梯”的设立应尽可能是公平的，它应该成为垫在脚下“摘果子”的那张板凳，这样孩子的学习热情就会高涨，其实也就是“每天进步一点点”那么简单，一个学期下来，孩子看到了自己的进步，就有了向上的动力，更让她有了一个继续努力的新高度。

三、给孩子一个表现的舞台

“给我一个支点，我能用杠杆撬起地球”，儿童心理学研究表明：孩子在集体中需要得到认可，需要在成长中找到自己的“定位”，所以我鼓励孩子积极参加各项活动，给她创造表现的机会和展示自己的舞台，从小我就通过观察，培养孩子多方面的兴趣爱好：弹琴、绘画、表演、舞蹈。。。。。。，孩子在掌声中获得了自信，获得了自尊。由于孩子的兴趣爱好广泛，所以每次学校的活动她都能积极参加并获得了不错的成绩。

四、给孩子一个有力的支撑

家庭对孩子来说，不仅是给她一个家，同时也要给她提供力所能及的家庭教育，心理学家指出“环境是一种特殊的教育资源”，家庭环境会直接影响家庭的走向，所以我尽量给孩子创造一个“学习型家庭”的氛围，积极参与到孩子的学习中去“和孩子一块学”，相互学习，共同提高，使得家庭里充满和谐的气氛，父母的一举一动对孩子有着潜移默化的作用，“身教”的示范作用远大于“言传”的教导作用，你要想让孩子有爱心和责任感，父母更要用自己我国家、为社会、为他人的爱心行动去影响孩子，家长的行为就是最好的教育方式之一。

“一个目标，一个阶梯，一个舞台，一个支撑”这四根柱子为我的孩子撑起了一方快乐成长的天空。

袁梦家长：陆 燕

2008年12月8日