现在许多家长只关心孩子的分数，考好了就眉开眼笑，考坏了脸就拉老长，分数成了衡量孩子能力的唯一标准，其实这种做法是错误的，是完全违背做父母的责任的。

那父母的责任是什么呢？除了要教孩子成为一个讲文明懂礼貌的高素质的人，还要懂得如何去发现孩子的兴趣爱好。我觉得兴趣是一个人走进成功大门的一把钥匙。

我的孩子在很小的时候，我带他去步行街逛街，碰巧遇到一些比他大不了多少的孩子，正趴在地上写书法，送春联，他就觉得很好奇，看了很长时间，我觉得孩子对书法挺感兴趣，就问了他的意见，征求了孩子的意见后把他送到了羲之书法学校。因为孩子年龄太小，每次上课我都会陪着他一起，认真听老师讲课，回来再跟他一起回忆上课内容。我把他每一次的作业，从刚拿起毛笔不会写字开始，到能够独立地完成每一幅作品都完整的保存下来，让孩子可以清楚地看到自己每一次的进步，这样孩子的自信心就不知不觉地增长了，从而对书法越来越有兴趣。随着年龄的增长，孩子的审美能力也逐渐增强，书法成了他的兴趣爱好，我以极大的热情支持和鼓励着他。现在只要班级需要布置，开展活动，他就可以帮助老师，书法已经渐渐成为他的一种能力。

现在的家庭，小孩大都娇生惯养，不能吃苦，为了锻炼孩子吃苦的精神，使他以后能有一个好身体，我想培养孩子在体育方面的能力，我发现孩子对球类有一定的兴趣，决定送他去学习乒乓球，并告诉他：学体育是一件很苦的事，既然学了就一定要坚持下来，不能半途而废！简单地玩耍和枯燥地练习完全不同，在学习过程中，他几次都想到放弃，我就和他谈心，问他喜不喜欢，如果喜欢就坚持下去，并不断地鼓励他，当他在一些比赛中取得成绩的时候，他就舍不得放下他的乒乓球拍了！他还经常和一些成人切磋球艺，结识了很多的朋友，乒乓球也成了他交友的一种手段。

也许你要问，你的孩子学那么多，不影响他的学习吗？

其实不然，孩子在学习兴趣爱好的过程中，也学到了很多好的品质，养成了很多好的习惯，这些习惯在孩子的学习中也非常受用，对学习的兴趣越来越浓,他的学习成绩也始终保持在班级的前列。

但是孩子毕竟是孩子，需要家长去督促。我的孩子很调皮，上课喜欢讲小话，我让他自己在铅笔盒里写上了“我能管住自己”，时刻提醒着他。回到家里我还经常问他在学校的表现。我觉得一个好的父母，应该每天都对孩子进行教育，可能要说的话很短，可能也只有一两句，但这一两句就能说上几天。虽然对孩子而言，可能心烦，可能听厌了，但只要孩子能听进去一句，哪怕再说上一个月又何妨。任何事情都有做烦的时候，当孩子不想学不想练的时候，适当的惩罚也同样很有必要，当然惩罚的同时还要孩子认错，要心服口服，认了错之后当然就不能太过分，应该像朋友般与孩子好好聊一聊，彼此相互沟通了解，父母应该在这时找到自己的不足之处，并以后改正，以身作则，给孩子在这个时候的教育是很好的时机，往往也是最有效果的。

每个孩子都有自己的闪光点，总而言之，要善于发现孩子的长处，培养孩子的兴趣爱好，使其成为一种能力！