-------“为国教子”好家长评选教育心得

教育、培养小孩不是一朝一夕之事。在凤天翔的学习初级阶段，我们身为家长，配合学校老师，通过精心培育、耐心引导、细心监督和有心激励，致力于培养孩子的自主学习能力和良好的学习习惯。现将我们一些实际的体会和粗浅的心得总结如下：

一、在学习方面

（一） 努力培养一个好的学习习惯。

现在的小孩都非常聪明,但大多自律性较差。所以我们重点是培

养孩子养成一个好的学习习惯。首先是灌输，我们经常告诉孩子上课要认真听讲,不要分神,不然听不懂的课作业就不会做；然后是督促,要求作业独立完成,遇到有难度的题目,不会做的题目回家告诉家长,不允许他去问小饭桌的老师或其他同学,以便我们家长能知道孩子有哪些内容确实没弄懂,并能及时帮他解决问题；再者就是引导,有限度的实行奖惩，促进他养成良好的学习习惯。对孩子一点点小小的成绩或进步都给与表扬,有时候买个小玩具或者奖励他多看半小时的动画片,让他感到养成好的习惯对自己也有好处。由于一二年级下午课下的早,我们要求他放学在小饭桌必须把作业做完(读、背、听写除外,一是没条件,二是怕影响别人),但一开始也不是很顺利,他为了早点能玩,作业有些马虎,不讲究质量,完全依赖我们检查。所以我们又规定,作业做好后自己先检查,回家发现错误太多我们不与批改,逐步改掉它图快不认真的缺点。现在从周一至周五凤天翔基本上在小饭桌把要写得作业完成,晚上能有一个小时的时间用来练习钢琴,从这两年的情况看,效果还是比较好的。

（二） 提前做好学习计划和立案。

现在小学课程比我们当年学的要深,要求也更高,比如一年级就

学英语了,拼音也教得非常快,还要求会写小的短文等等,小孩子从幼儿园转为小学,要适应的改变非常多,学习一开始不见得能跟得上。所以我们就提前做一些计划,让他早一点接触、了解和练习,不至于一年级上课就听不懂、跟不上而挫伤孩子的积极性。比如幼儿园大班寒假时报了个短期写字班,掌握写字的方法,暑假时上了个短期汉语拼音班,提前了解一点汉语拼音的知识,到一年级再经过老师的系统讲解,就基本上掌握了。还有从一年级寒假开始,就有针对性地练习让他写一些小短文,刚开始是自己口述,我们负责记录,不要求多长,几句话表达清楚意思就行。后来会写字了,就不定期的给他一个题目和一些参考词语,让他自己练习串用这些词语写一篇命题文章,慢慢培养和锻炼他用词造句和表达能力。

二、在思想品德方面，特别教育他要有爱心，关心集体，关心他人。一年级时凤天翔曾担任班级的劳动委员，特别积极，晚上回到家向我们表功，如何在班上扫地，如何擦黑板，以至于下课经常不出教室，虽然我们家长听了心里有点心疼，但从来不干涉他。所以在学校他一直是把为集体做事、帮助他人当成一件快乐的事，上学期被学校评为三好学生。并在不耽误学习的情况下，一直坚持练习钢琴，现已通过国家业余六级的考试。

我们的感受和体会是:

一、 与孩子平等相处，了解他的想法和思想。要像对待朋友那样

相信他，与他平等交流，他才乐意把他心里的一些真实想法和身边的故事讲出来，你才有可能进一步的和他沟通，全面了解他的内心世界，掌握他在学校的学习，与他人交往等方面的情况，有针对性地提供帮助和引导。

二、 多鼓励，少打骂。我们对凤天翔一直少骂不打，也不用过高

的目标和要求去强逼他，让他保持学习的兴趣，避免扼杀他的自信。但也许是我们表扬的太多，发现他虚荣心很强，所以我们现在也经常和他讲道理，什么是都不可能每次都百分百成功，每个人的精力也是有限的，不可能样样事你都要争第一，努力帮助他改正和克服。

三、 自己做好表率，给他一个良好的家庭学习氛围。教育他做人

做事要诚实，自己就要做到。比如前段时间他爸爸有次检查语文作业，认为他“绿树成阴”的阴字应有草字头，让他改了，后来发现是我们弄错了，就主动向他道歉。我觉得注意这些小事对培养他的人格是有帮助的。

四、 尊重他的天性。像凤天翔这么大的小孩，天性爱玩。这样就

靠我们家长帮助他合理安排时间，一般周五晚上就开始给他放假了，双休日两个下午，我们都会带他去公园爬爬山，到体育场打打球，玩玩沙什么的，既锻炼了身体有满足了他玩得愿望，每年我们还带他到外地玩个两次，帮助他长长见识，开阔视野，做到劳逸结合。

总之，小荷才露尖尖角，万里长征才开始第一步，后面的路还很长。在教育孩子问题上我们还有许多的困惑需要像老师请教，和各位家长共同探讨，我们共同的心愿就是让孩子健康快乐的成长。

凤天翔的家长：邵敏

2008年12月