培养和教育孩子，首先成为孩子的好朋友。注意与孩子平等相处，利用饭桌时间与孩子多交流，了解孩子所思所想，在沟通中，及时引导孩子一些不正确的认识；假期里，增加与孩子一起活动的时间：爬山、骑自行车、打羽毛球等等，在活动中，训练孩子的观察力、灵敏度以及耐力。

其次注意孩子正确的道德培养，时刻本着“要成才，先成人”的思想观念，注意孩子点滴的诚信教育，正确对待孩子的每一次测试，不以分数压迫孩子，以防止孩子为达到家长既定的分数而在测试中进行舞弊行为；引导孩子正确对待自己的失败，帮助孩子找原因，找差距，有效地化压力为动力；让孩子经常作纵向比较，与昨天的自己相比。教育孩子学会尊重人，关心人，帮助人，要与人为善，对弱者，对贫困的人，对老人要有爱心和同情心，注意言传身教。逢年过节，父母的生日都要带上孩子去看望老人，在爷爷奶奶家，尽量帮老人多做家务。每过一两周，若是不能回去看望老人，就打个电话给老人请个安，还让孩子和老人们问声好。

注意对孩子潜能的开发和能力的培养。随着国家的教育体制改革，素质教育正以其高瞻远瞩的优势逐步取代应试教育，发挥着日益重要的作用。要知道，未来知识经济的竞争社会，需要的是全面发展的复合型人才，只有成绩没有实力的高分低能，最终将被社会所淘汰。因此鼓励孩子积极参加学校各项活动，经常给予孩子有利的指导。孩子负责校广播站周二的百科世界栏目，常和她一起找资料，在查找资料的过程中，引导孩子正确使用网络，让电脑真正成为其学习的良师益友。

注重对孩子自我意识的培养。孩子是家庭的一员，培养孩子对家庭的一种主人翁精神。假期里，尽可能多地为孩子提供做家务的机会，和大人们一起剥毛豆、择菜、包馄炖、包饺子等等。家中的事情也会适时适当地听取她的意见。教育孩子注意以理服人，以德教人。随着孩子渐渐长大，主见和看法也越来越增强；经常教育她：有自我意识是好事情，说明你已经长大了，但是要能够承担相应的责任，要对自己的行为和将来负责；我们一定会注重你的意见，不强迫你。这种教育在孩子兴趣班的学习上尤为重要，因为孩子在短时间内可能会受到外界不良影响而出现懈怠情绪。时常教育孩子要懂得“成功来自于1％的灵感和99％的勤奋”的真正内涵，时常用孩子的理想来促进孩子，指导孩子。

注意营造良好的家庭学习环境。建设学习型家庭是适应和满足家庭的精神需求一个重要环节，是培养教育孩子学习的基石。家庭成员养成每天读书看报的习惯，与孩子一起看适合的电视节目，同她一同讨论节目、国内国外大事，注意在生活点滴中教孩子学习，而不光局限于书本的学习；注意个性鲜明的学习型孩子的培养。