上星期，女儿回家对我说：“学校在评‘好家长’，老爸，你参不参加？”说实在的，刚开始，我没有多大兴趣参加这次的评选活动，因为女儿近期，特别是国庆长假后，各方面均有明显的滑坡，作为家长，我们是看在眼里，急在心里，哪里还有什么兴趣参加“好家长”的评选。

今天，11月6日，是女儿田田八周岁的生日。晚上，女儿再一次问我要不要参加，并重申“明天可是最后一天了（臭丫头，有点最后通牒的意思）。”我转念一想，觉得还是写点什么，权当是送给女儿一份特别的礼物吧！

虽说女儿各方面发展的较为均衡，但却没有什么非常突出的优点。因此，一直以来，我都认为女儿是一个很平常、很普通的孩子，从来没有奢望她将来考取清华北大、留学哈佛剑桥；更没有梦想她日后如何的出人头地、如何的光宗耀祖。我只是用父亲博大的爱，来浇灌女儿这朵幼嫩的小花，我希望女儿踏踏实实的走好人生的每一步、做一个堂堂正正的、善良的人；更希望女儿掌握好的学习方法、养成好的学习习惯、彻底改掉粗心的毛病，做一个认认真真的、积极向上的学生。

弹指间，八年的时光就这样不经意的从指尖流逝。回想昨天，感慨无限，在教育孩子的问题上，我有成功的喜悦，亦有失败的教训，但不管怎样，我都要感谢女儿，因为在女儿成长的过程中，我更深的体会到尊重与宽容的神奇力量，更深的感受到父爱与母爱的无私伟大。

一、幼儿时期的快乐教育，女儿收获的不仅仅是快乐和亲情，还有乐观、大方的性格

女儿，一个与我朝夕相处达八年之久的、我至爱的人，没有谁比我更了解她，了解她的优点、了解她的缺点。在上小学之前，我放弃自己的业余爱好，有时间就陪女儿出去玩，热闹的步行街上、漂亮的鸠兹广场、好玩的公园里无处不留下我们一家三口快乐的身影。我和爱人欣喜的看着她在步行街上迈出了人生蹒跚的第一步；看着她把步月桥当成天然滑滑梯，大叫着从上面滑落下来；看着她小心翼翼的捧起公园里蒲公英花绒的样子；看着她像个小跟屁虫，兴奋的在放着风筝的我身后发出一声声惊叹，那一刻，我的心也和拿风筝一样，飞扬起来。

没有什么事让我觉得比给予女儿快乐更有意义的了！是的，这就是父爱如山！

然而，我知道，仅仅给予女儿快乐是远远不够的，女儿是一朵尚未开放的小花，是我们的希望之花，她迟早会挣脱父母的怀抱，她要成长，她要开放，她需要我们用心浇灌。最重要的，在今后的人生旅途中，她可能会经历风浪、遭遇挫折。于是，我和女儿一起逛书店，一起挑启蒙书，希望女儿快乐成长的同时，不断的汲取有益的营养，不断的健康成长，长大后，成为一个自信的、乐观的、幸福的人。

事实上，女儿田田现在就是一个充满自信、性格大方、乐观向上的人。

二、书本知识是基石，千万不能忽视

2005年的九月份，女儿真正成为一名小学生的时候，作为家长的我着实激动了一番。和许多家长一样，我要求女儿回家做完作业才可以看电视、才可以玩，同时要求她作业要认真完成，上课要认真听讲，并积极举手发言。然而，我也仅仅停留在这些要求的表面，流于形式，并没有真正深刻的、认真的“执行”下去。

国庆之后，女儿“粗心”的现象特别严重，举一个例子：做数学时，列算式的得数是52，到最后“答”时，却写成了25。这样的情况常常出现，令我伤透了脑筋。我们知道，当“粗心”成了一个习惯的时候，这“粗心”就成了一个大问题了，你得想方设法的纠正它，否则，就是对孩子极端的不负责任。因此，从10月下旬开始，我对女儿的“马虎”的问题进行了彻底的整改。虽然女儿对 “华罗庚数学”的学习兴趣浓厚，但我依然把它停掉（我自己每周教一讲），然后从最基本的练习着手，要求她仔细读题、审题，不能马虎，题目做完后，再对拿不准的题目进行检查。现在看来，虽没有彻底改变，但效果非常明显。

孩子的身心发育和教育是有其内在规律的，过多“揠苗助长”式的教育无益于孩子的成长，认真监督低年级孩子高质量的完成老师布置的每一次作业，扎扎实实的学好书本上的基础知识，结合课程进度进行辅导，不盲目辅导，这些才是最有成效的学习方法，这是我花了一年多时间的代价才真正明晓的道理。

三、家庭教育和学校教育有机的结合，发现问题，及时沟通

孩子上学了，并不是说家长可以不管孩子的教育了。家庭教育与学校教育要有机的结合，家庭教育要成为学校教育的必要补充。

那是一年级开学后的一个多星期，英语上了3节课，我爱人检查她的英语时发现，女儿居然一点都不会，连对着课本读都不行，和幼儿园中班的时候一样排斥英语，你说我们做家长的急不急？但我们坚信，没有过不去的坎、没有过不去的火焰山。

于是我们决定对田田的英语进行重点关注，田田妈妈负责对田田进行辅导，我就负责在网上查找一些与少儿英语有关的一些知识，听取一些专家、少儿英语老师以及有经验的家长对少儿学英语的一些有益的建议和看法，我们收获不小。但收获最大的还是和英语老师周老师的沟通交流，以及周老师对女儿采取的赏识教育法，使田田在不到一个月的时间里发生了由排斥英语—不排斥英语—感兴趣的质的飞跃。虽然女儿现在的英语水平在班上不是最好的，但对英语感兴趣已经使我惊喜万分了，我相信她的英语非常有潜力。

我始终认为，不仅孩子是班级的一份子，我们家长也是孩子班级的一份子，这是一个大集体、一个共同进步的团队。只要有时间，我会以饱满的热情支持班级的工作，加强与老师的沟通交流，多了解孩子在学校的情况，与老师共同探讨当前课外学习的重点，孩子出问题的症结所在，以提高孩子的方方面面。可以说，女儿对英语态度的转变就是这种教育理念对我的回馈。

四、创造和谐家庭环境、扩大孩子视野

父母是最好的老师，作为家长各方面都要以身作则，对工作尽职尽责，对家庭要肩负责任，努力创造和谐的家庭环境，这样更利于孩子的身心健康。

孩子从呱呱坠地起，就不仅仅是家庭中的一员，也是社会大家庭的一员。作为家长，让孩子多接触社会，接触大自然，培养孩子热爱大自然、热爱生命、胸襟开阔的品质，让孩子对未来、对生活充满乐观，充满自信。

因此，我们在伟人故里—绍兴，拜访了周总理故居，品尝了鲁迅先生笔下的茴香豆；在家乡南陵的丫山，我们畅游在花的海洋，穿梭于惟妙惟肖的石林之中；西子湖畔，我们闲庭胜步；西施故里，我们畅饮甘泉；香湖岛上，洒下孩子们的欢歌笑语；天柱山下，领略大自然的鬼斧神工……

五、坚持是一种战无不胜的力量。

流水可以侵蚀坚硬的磐石，是因为它长年累月、坚持不懈的冲刷。女儿写作水平如小荷般，刚刚露出了尖尖角，因为，女儿的小作文，班主任黄老师评的星从来没有低于5颗，这里面除了班主任黄老师的辛勤付出以外，还得益于“坚持”两个字。

自2005年6月20日起，我便有意识的给女儿记“口述日记”，它的直接收益就是女儿现在较能编故事。这里需要注意的是，所谓的口述日记并不是孩子口述完毕就万事大吉，作为家长还要把它记录下来，便于给孩子正确的引导，这一点就看家长的毅力如何了。到了一年级的时候，也就是2006年1月15日，又尝试着让她自己写“周记”，就这样一路坚持下来，女儿自己说的日记和写的日记也已经超过了5万字了。

至于阅读，女儿也一直保持着良好的习惯：每天睡觉前看一会儿书，其他时间有时也看看自己喜欢的书，虽然现在感觉不到什么，但聚沙成塔、集腋成裘，相信以后会显现优势的。

说到这里，我要告诉大家一件值得骄傲的事，几年来，我给女儿记“亲子周记”，已经超过20万字了，而且，现在还在坚持着。不要说一个爸爸，就是做妈妈的，我想，能做到这一点也是不易的，真的，我感到很自豪。

还有，我给女儿做了一个主页，通俗的说就是网站。几年来，我花了大量的时间来装饰、更新、维护，“亲子周记”板块使它别具特色，吸引了许多人访问。截至目前，它的点击率已达45700多人次。这不仅是我送给女儿的一份大礼，也是自我提高的最佳平台，在这里，我结交了很多五湖四海的朋友，享受着友谊和快乐；从他们身上吸收了最新的教育理念，真的是受益匪浅。下面我以女儿网站的动画简介为结束语与各位老师、家长共勉：

这里不仅是田田温暖的小家，更是田田一生都可以停泊的港湾，因为这里有爸爸厚重的呵护、有妈妈细腻的关爱，田田的喜怒哀乐、成长的点点滴滴尽收于此...

如果说岁月是一条河，而田爸的周记是一首乐曲，那么，若干年以后，田田打开这首尘封的乐曲，这里跳跃着的每一个字符，都会变成人世间最动听、最美妙的音符。

安师大附小二（五）班 俞忻泽家长 俞建新