看了这个题目，很多家长肯定都会说，现在的孩子还缺爱吗，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈……如众星捧月一般，高尔基也曾经说过：“爱孩子，这是连母鸡都会的。”可如何让孩子在疼爱中健康快乐地成长，却是一件非常不容易的事，以下是我在教育孩子过程中的一些体会和想法，希望和大家交流。

一、陪伴孩子，让孩子快乐地成长

孩子成长需要爱的陪伴，时时让孩子感受到有人在爱他，现在有的家长忙于事业、忙着赚钱，放弃了对孩子的养育，小的时候丢给爷爷奶奶，长大以后交给学校，在他们看来孩子的成长和成才是可以用钱堆出来的。孩子成长的过程中几乎感受不到家庭的温暖和保护，体验不到亲人陪伴的安全与快乐。应该说在这方面徐德民是非常幸运的，在他的成长过程中，父母始终陪伴在他的左右，从他一出生开始，我就有意识地让他感受到，无论发生什么事情，家永远是他安全的港湾。工作之余只要一有空，我就陪他说话、唱歌、讲故事，特别是在他生病的时候，更是陪伴在他身边，告诉他生病是不舒服的，医生是来给他看病的，要坚强，疼的时候可以哭，但要积极配合医生的治疗，这样病才好得快，爸爸妈妈会陪在他身边。所以徐德民是快乐的、无忧无虑的，因为他能感受到父母是他坚强的后盾，即使遇到挫折他也会勇敢面对。

二、尊重孩子，让孩子自由地成长

每一个孩子都是唯一的，他们有鲜明的个性，有自身潜在的各种能力，在他们成长的过程中表现出极为明显的个体差异，他们的某些方面有快有慢、有先有后，这些都是很正常的。客观地了解自己的孩子，他的性格怎样、爱好是什么、他处理问题时的方式等等，经常站在孩子的角度想问题。其实孩子本身对这个世界是充满好奇的，爱学习是他们的天性，作为家长就要了解自己孩子的成长与发展，给他们提供适当的引导。而不是凭借着自己的一厢情愿或美好愿望，采取“填鸭式教育”、强迫式教育，尊重孩子的天性，让孩子自由地成长。

徐德民是一个非常有个性孩子，他的倔强是全班有名的，学习兴趣浓厚也是很突出的，从小对任何事都喜欢打破砂锅问到底，喜欢做的事不厌其烦，让同学们都有些接受不了，常常弄的别人觉得他很烦，他自己还觉得很委屈，为此老师也没少批评他。但换一个角度看，这种性格在学习上表现就是求知欲强，喜欢钻研，不怕麻烦，这是多么难能可贵的品质。如何既能保护他的求知欲，又让他学会和别人友好相处，在这方面我费了不少功夫。只要在这方面犯了错，我很少简单粗暴地批评他，我会站在他的角度跟他分析为什么大家会不喜欢他，到底错在哪儿，今后该怎么注意。慢慢地在不知不觉中他的行为一点一滴发生了变化，现在老师都说他在这方面进步多了，虽然还时不时有些小插曲，但和同学们的关系融洽多了，也有好朋友了。孩子虽小，但也渴望被尊重、被信任、被理解，尤其是与父母的沟通。

三、管教孩子，让孩子健康地成长

爱孩子，就要管教孩子，没有规矩，不成方圆，放任和溺爱都是对孩子的不负责任。但如何管教也是一门艺术，小孩子毕竟是小孩子，光讲道理是行不通的，除了言传身教，更多的时候，我一般喜欢采取更直接的方式，比如说当徐德民有时学习不认真的时候，在一次、二次指出无效的情况下，他学习不认真我做事更不认真，把他喜欢吃的菜烧的一塌糊涂，他让我做的事也一糊了事，这样不用我说他就会明白自己错在哪儿。有时他也嫌我管多了，那好我就试着什么都不管他，吃饭也好，睡觉也好，老师要求的签字也好，一概不管，连上学他都得配合我时间，两次一整再也不说不要我管他了。但做这些的时候我都会明白地告诉他，不是妈妈不喜欢你，而是妈妈把你的行为做给你看，你认为哪些地方需要改进，避免幼小的心灵受到伤害。

人生之路十分漫长，孩子的成长是谁也代替不了的，爱孩子吧，不要用金钱来衡量，而是要履行一种教育的责任；不要为孩子包办一切，而是要教会他们懂得自立自强自尊自爱；不要粗暴的命令，而是要充分地尊重孩子的爱好、兴趣，发掘他们的潜在能力和优势；不要把孩子变成温室里的花朵，而是要让他们像海燕一样自由地飞翔，面对困难勇敢拼搏，这是我们做家长的能够给孩子最大的财富！

以上是我在教育孩子中的一些做法和想法，不当之处还请各位领导和老师批评指正。

二00八年十二月十日