作为一名正在上小学的孩子的家长，我认为应当在以下几个方面做好教育工作：

一是教育孩子树立正确的价值观和人生观，做一个朴实、诚实的好学生。

小学高年级阶段是一个小学生价值观和人生观逐渐形成的黄金时期，无论是社会环境、学校环境，还是家庭环境都对孩子价值观和人生观的确立产生一定的影响。作为家长，我们在教育孩子树立正确的人生观和价值观的同时，注意观察孩子平时的一举一动，一言一行，发现不良苗头，帮助孩子进行分析，指出危害性，并立即予以纠正。比如孩子回家谈到班上某某同学家里比较富裕，特别讲究穿着打扮，而对于学习则不太重视时，我就告诉她，学生时代在衣食无忧的前提下要多比学习，不要攀比富贵，钱再多只能买来物质，买不来知识。在我的循循善诱下，孩子对一些不良现象逐渐有了自己的价值判断，也不再盲从和偏信。

二是教育孩子树立远大的理想，勇于面对困难和挫折，做一个有理想、有抱负的好学生。

孩子在这个年龄阶段难免有一些崇拜的偶像，我认为这都是很正常的。但我告诉她，这些名人、明星之所以能拥有今天这样的辉煌，是与他（她）过去的努力奋斗分不开的，要知道“天上从来不会掉下馅饼”。首先要树立远大的理想，将来想干什么，可以畅想，当然也可以改变，但不变的是一步一个脚印，扎扎实实地做好每件事，走好人生的每一步路。在前进的道路上肯定会遇到挫折和困难，但不能气馁，不能退缩，要能够勇于面对，去克服困难，战胜挫折。比如她想长大后做一个音乐制作人，我说这个理想虽好，但需要为之而不懈地奋斗。她在学习钢琴期间虽然感到很枯燥，甚至因去年合肥考级未能通过就一度产生放弃的念头，但在我的反复劝说下，她还是咬咬牙坚持下来了，今年终于闯过六级大关。我鼓励她，要知道别人大多是一级一级地考，而你却第二次报考就获得如此的成绩是非常了不起的。再比如，孩子一度因为作文写不好而产生畏难情绪，我就与她一起分析作文的主题、材料、结构等方面的问题，帮助她找到写作的方法与技巧。掌握了写作的方法和技巧后，她便不再视作文为难事了，偶尔我还把她写的优秀作文推荐到报纸上发表，激起她写作的信心。

三是鼓励孩子勤于思考，敢于创新，大胆实践，做一个踏实、勤奋的好学生。

由于我的孩子性格比较内向，从小就胆子小，我们就鼓励她多与同学接触，多向老师请教。与同学结识成朋友，扩大自己的交往面。现在的她比以前在这方面进步得多了，不仅上课敢于举手发言，还积极参与班级、小组的英语表演活动和学校举办的运动会。当她遇到学习上的问题向我寻求答案时，我一般只告诉她思考的方法，不轻易告诉她结果。我的孩子不大喜欢到外面去玩，喜欢一个人呆在家里做些自己感兴趣的事情，对此我们也从不反对，有时还顺势利导给予鼓励。比如她喜欢自任主编编辑报纸，然后带到班级给同学们欣赏；喜欢把小时候的玩具弄得全家都是；喜欢把家里的东西拆开再还原；喜欢写些诗歌、小说之类的文章；喜欢阅读适合她们阅读的报纸、杂志等。我鼓励孩子要勤于思考，善于思考，敢于创新，大胆实践。

我认为，一个宽松、和谐、民主的家庭氛围，一个科学、合理的教育方法，对于一个孩子的健康成长是非常有帮助的。我们作为父母的，有时也因代沟不太理解孩子的言行，有时在教育孩子时也会感情用事，让孩子感到委屈，这些也是需要我们进行反思并努力加以改正的。因为孩子的成长、成才是每一位家长义不容辞的责任，只有今天尽心尽力，尽职尽责，明天我们才会感到无怨无悔。